Descrizione
Cosa funziona nella didattica speciale e inclusiva sintetizza una vastissima letteratura di ricerca per fare il punto su cosa realmente funziona nella didattica speciale e inclusiva, lobiettivo è aiutare chi educa a fondare la propria attività professionale su accurate evidenze scientifiche.
29 strategie di insegnamento
Il volume propone 29 strategie di insegnamento riferite direttamente o indirettamente alleducazione speciale. Di ognuna di esse viene presentato limpianto teorico, inquadrandolo anche alla luce di un modello di apprendimento e insegnamento che descrive le funzioni e i processi, personali e sociali, che intervengono in ogni situazione didattica. Inoltre, ciascuna strategia viene esaminata dal punto di vista pratico, con lillustrazione dettagliata delle modalità di utilizzo nel contesto scolastico, e vengono presentate le principali ricerche che forniscono le evidenze sugli effetti positivi e le cautele da adottare nel loro utilizzo. Le strategie proposte sono raggruppate in quattro categorie: comportamentali, sociali, cognitive e miste, che combinano variamente le tre precedenti.
Consigliato a
Lopera si rivolge a tutti coloro che, a vario titolo, si occupano di educazione, insegnanti, dirigenti scolastici, pedagogisti, ecc., e desiderano fondare il proprio lavoro sulle evidenze e non sul fatto che «si è sempre fatto così» o sulladesione a proposte a un primo sguardo innovative e interessanti ma non supportate da prove di efficacia.
Specifiche prodotto
