Descrizione
Scuola e società. Grazie ala maggior produttività, a gente che vive nei pËsi industrializzati ha redditi medi e ivelidi vita più altidi chi vive nei pËsi in viadi sviluppo: negli ultimi cinquantanni questi pËsi sono stati capacidi solevarsidaledevastazionidela guerra con una crescita economica più o meno regolare e solida. Questi vantaggi hanno favorito o sviluppo rapido e regolaredela scolarizzazione che non trova confronto nei pËsi in viadi sviluppo; nelo stesso tempo e specifiche caratteristichedele strutture scolastiche variano considerevolmente tra e società industriali: negli Stati Uniti un bambino che va a scuola riceverà più o meno a stessa quantitàdi istruzionedegli altri bambini fino ala finedela media superiore, mentre in Germania i bambini sonodivisi aletàdi 10 anni in tre tipidi scuola, colocazione questa che nela maggior partedei casi. avrà un pesodecisivo sula futura vitadel bambino poiché i iveli inferiori non portano aluniversità, il secondo porta al massimo ad istituti tecnici con programmidi aurea breve e solo il terzo consente una aurea vera e propria. In Giappone intensitàdelistruzione scolastica è ancora maggiore: a scuola è unga intensa, e classi arrivano ad avere anche 45 alunni, Italia ha un sistema scolastico con alcune peculiarità.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788815088734
ISBN-10:8815088733
Titolo:Scuola e società
Autore: Steven Brint
Editore:Il Mulino
Data Pubblicazione:2002
Collana:Manuali. Sociologia
Pagine:296
Genere:educazione
Classificazione:Scuole
Argomenti :ScuolaSociologia dell'educazione
