Descrizione
Devianza e pedagogia. Cè una relazione tra fisiologico e psicologico, cioè tra corpo e psiche, tra movimento e inconsciodove risiede energia psichica cheda vita aidesideri, istinti ed emozioni. una modificazione mentale è sempre accompagnatada modificazioni somatiche.da qui importanza per educatoredi conoscere a "costituzione istintiva e passionale"del bambino per mettere in atto qualsiasi progetto educativo. ecco che nel processodi adattamento(che porta ala conquistadel Sè),dove ha uogo apprendimento, il bambino sperimenta continui stati affettivi che producono disequilibri e nuovi equilibri nelevoluzione psichica ed ecco che il movimento(attività del corpo) è ala basedel processodi adattamento. quindi sono egati. La sferadelaffettività è queladeidesideri e bisogni che sono, come abbiamo visto, ala basedi ogni processodi apprendimento. è così fondamentale per gli educatori avere ben presente questo aspettodel bambino (affettività nelapprendimento) - e qui evidenzia il carattere troppo meccanicodelinsegnamento: se non fa eva suidesideri non suscita interesse e quindi apprendimentodiventa assaidifficile- e per avere ben presente questo aspetto bisogna avvalersidi MONOGRAFIE PSICOGENETICHE cioè un metododi osservazione-documentazionedelo sviluppodel B. perchè è conoscendo i fenomeni psichici complessi che stanno ala basedelattivitàdel B. che si spiegano e sue TENDENZE i suoi bisogni e potenzialità.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788835094197
ISBN-10:8835094194
Titolo:Devianza e pedagogia
Autore: De Natale Maria Luisa
Editore:La Scuola SEI
Data Pubblicazione:1998
Collana:Medico-psico-pedagogica
Pagine:256
Genere:educazione
Classificazione:Filosofia e teoria dell'educazione
Argomento :Devianza
