Descrizione
La prima parte del libro, teorico-metodologica, affronta:
- il valore strategico della compresenza ai fini dellinclusione;
- i diversi modelli di co-teaching e una serie di strumenti per la loro attuazione in classe (questionari, format, griglie di valutazione);
- il contesto normativo italiano in cui attuare la compresenza.
La seconda parte, invece, più pratica e operativa, dà voce a 11 esperienze di compresenza attuate nella scuola italiana, di cui:
- 1 nella scuola dellinfanzia
- 6 nella scuola primaria
- 3 nella scuola secondaria di I grado
- 1 nella scuola secondaria di II grado
Guarda i webinar con Dario Ianes sulla compresenza didattica inclusiva
- Strategie, tecniche e strumenti operativi
- Universal Design for Learning
ERRATA CORRIGE: Si segnala che autrice dellesperienza "Le cattivissime potenze", insieme a Giovanna Lato, è Walì Palandri e non, come erroneamente indicato, Walter Palandri.
Specifiche prodotto
