ABC della comprensione Non Perdere

sono calibrati sulle competenze dei lettori principianti e strutturati come “giochi linguistici” che richiedono al bambino di assumere il ruolo attivo di “investigatore” nella ricerca delle informazioni;

stimolano il lettore a “cogliere le informazioni nel testo” – da quelle esplicite a quelle implicite – promuovendo la capacità di fare inferenze;

si avvalgono di facilitatori come immagini e suggerimenti per promuovere la consapevolezza delle differenti strategie che si possono utilizzare nella ricerca delle informazioni contenute nel testo;

inoltre, per venire incontro alle esigenze degli alunni che hanno difficoltà nella lettura in stampato minuscolo, gli esercizi per le classi II e III sono fruibili anche in formato stampato maiuscolo e scaricabili da un sito riservato di facile accesso.

proporre un allenamento graduale delle componenti coinvolte nel processo di comprensione del testo;

innescare il piacere e l’interesse per la lettura;

programmare attività di recupero e potenziamento con bambini in difficoltà