Descrizione
La valutazione per lapprendimento, allinterno della quale si inserisce la revisione fra pari, rappresenta unalternativa alla tradizionale valutazione dellapprendimento. A differenza di questa, che vede la valutazione come un momento di verifica finale delle conoscenze, essa propone un modello che considera piuttosto la valutazione come un importante passo nel percorso di crescita degli allievi. Ancora poco diffusa in Italia, è stata oggetto di ricerche che ne hanno analizzato punti di forza e di debolezza.
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