Descrizione
Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Disabilità Sensoriale a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse disabilità sensoriali e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo.
Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni:
1. CONOSCERE, OSSERVARE E VALUTARE:
si dà una definizione chiara ed esaustiva delle disabilità sensoriali, fornendo strumenti per la loro osservazione e classificazione
2.PROGRAMMARE E AGIRE:
si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative.
3.RIFLETTERE E COMPRENDERE:
si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi.
4.ALLEARSI E CONDIVIDERE:
si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino.
IN OGNI CAPITOLO È INOLTRE POSSIBILE TROVARE:
- una linea temporale sequenziale che illustra in quale fase si collocano le proposte presentate nel capitolo
- una mappa concettuale che anticipa e organizza i contenuti
- numerosi esempi di caso
- approfondimenti dalla ricerca scientifica
- le interviste «Alcune domande allesperto...»
- i consigli per la didattica in classe
- la sintesi dei contenuti presentati nel capitolo
L'offerta del volume si arricchisce di nuove ulteriori risorse disponibili online.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Infanzia Primaria Secondaria di primo grado Secondaria secondo grado
